Assistant.e d'accueil petite enfance H/F

Etablissement Commune de Saint Pol sur Mer
Type d'emploi Permanent
Direction générale adjointe Direction Générale des Services - St Pol sur Mer
Filière Animation
Sous-entité Direction enfance et jeunesse
Catégorie C
Fin de candidature 26/09/2026

Description du poste

Au sein de la direction de l'enfance et de la réussite éducative, l'assistant.e d'accueil petite enfance organise l’accueil des enfants et les activités contribuant à leur développement dans le cadre du projet éducatif de la structure d’accueil.

Les missions :


Ø Accueil des enfants, des parents ou substituts parentaux
- Accueillir les enfants et les familles
- Identifier et respecter les besoins (physiques, moteurs et affectifs) de chaque enfant dans son individualité
- Établir une relation de confiance avec les parents
- Être à l’écoute de l’enfant
- Repérer et signaler les enfants en détresse
- Contribuer à l’identification des signes d’appel, de mal-être physique ou psychique de l’enfant, alerter les parents et les services compétents
- Savoir s’adapter à la diversité sociale et culturelle des familles
- Réaliser les soins courants d’hygiène corporelle (laver les mains, changer les enfants, etc.)
- Assurer la sécurité et prévenir l’accident

Ø Création et mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être de l’enfant
- Analyser les besoins (affectifs, sociaux, physiques) des enfants
- Procurer à l’enfant des éléments de réconfort (bercement, doudou, etc.)
- Repérer les signes de mal-être et rassurer l’enfant et transmettre au responsable et aux parents
- Prendre en compte la notion de genre et son influence dans l’aménagement des espaces et les activités proposées
- Créer et instaurer les conditions du bien-être individuel et collectif de l’enfant (hygiène, confort, etc.)
- Respecter les protocoles

Ø Aide à l’acquisition de l’autonomie de l’enfant
- Accompagner l’enfant dans l’apprentissage des règles de vie en collectivité (respect d’autrui, de l’environnement, etc.) et d’hygiène corporelle (lavage des mains après le passage aux toilettes …)
- Aider l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie (vestimentaire, alimentaire, motrice, etc.)
- Accompagner l’enfant dans son développement affectif et intellectuel et dans l’acquisition des fonctions sensorielles et motrices
- Gérer les conflits entre les enfants

Ø Élaboration et mise en œuvre de projets d’activités pour les enfants
- Favoriser la socialisation du jeune enfant
- Élaborer des projets d’activités en lien avec les projets pédagogiques
- Organiser et animer des jeux, des ateliers d’éveil et d’expression (peinture, chant, collage, comptine, etc.)
- Assurer l’entretien des matériels éducatifs

Ø Participation à l’élaboration du projet d’établissement
- Être source de proposition
- Adopter et maintenir des attitudes éducatives conformément au projet de la structure
- Accompagner l’enfant dans une démarche éducative de développement durable
- Participer au travail de l’équipe et aux réunions
- Rendre compte d’observations et d’activités effectuées sur les cahiers de présence
- Mettre en place des projets et des activités spécifiques liées à tous les projets
- Transmettre et partager des connaissances avec les stagiaires.

Description du profil

SAVOIRS
- Principes d’hygiène corporelle (toilette, change, habillement, etc.)
- Techniques artistiques, manuelles, ludiques, d’animation, de créativité et d’expression
- Notions de psychologie et du développement de l’enfant (physique, psychologique, moteur et affectif) 3 mois jusqu’à 6 ans
- Connaissance des maladies infantiles et signaux d’alerte (fièvre, poussées dentaires, érythème, etc.)
- Indicateurs d’alerte dans les comportements de l’enfant
- Règles et consignes de sécurité et d’hygiène
- Technique d’écoute active, de communication et d’observation
- Notions liées aux handicaps
- Notions de respect d’autrui et de l’environnement
- Stockage des produits (inventaire et respect des règles de stockage)
- Gestes de premiers secours
- Projet éducatif et social, règlement intérieur de l’établissement
- Connaissances sur l’influence du genre dans la socialisation précoce et l’éducation des tout-petits
- Réflexion sur sa propre pratique

 

SAVOIR-ÊTRE
- Obligation de discrétion et devoir de réserve : Valeurs du service public
- Diplomatie et amabilité, courtoisie
- Être à l’écoute
- Patience
- Dynamique et réactif(ve)
- Respecter et entretenir le matériel
- Travail en équipe

 

Diplôme requis CAEPE et/ou expérience en petite enfance (enfants âgées de 0 à 3 ans).

 

 

Commentaires

Direction de l'enfance et de la réussite éducative - service petite enfance / halte-garderie Marcel BROUTIN

Relations hiérarchiques et fonctionnelles sous l'autorité de la responsable de la structure

Lieu de travail : Halte-garderie - 16 rue Colbert - 59430 Saint-Pol-Sur-Mer

Temps de travail : Temps complet 

Niveau de poste : Catégorie C - filière animation

Contact pour plus d'informations : mesdames Anne-Geneviève SHIGO, directrice adjointe (anne-geneviève.shigo@ville-saintpolsurmer.fr) et Hélène DORLENCOURT, responsable de la structure (helene.dorlencourt@ville-saintpolsurmer.fr).

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